Penelitian Dosen - Web Resmi Program Studi S1 Pendidikan Fisika

No.	Judul Penelitian	Ketua Tim	Sumber dan Jenis Dana	Nama Mahasiswa yang dilibatkan	Jumlah Dana (dalam jutaan)
					TS -2 (2021/2022)	TS-1 (2022/2023)	TS (2023/2024)
1	2	3	4	5	6	7	8
1	Integrated STEM Education Model For Fostering Tpack Of Preservice Physics Teacher	Prof. Dr. Agus Suyatna, M.Si.	PT/Mandiri	Meli Kurniawati (1913022003), Khodijah (1913022025)	50	0	17
2	Pengembangan model mitigasi bencana banjir non struktural berbasis integrasi data spasial dan learning community di Kabupaten Pesawaran Provinsi Lampung.	Prof. Dr. Agus Suyatna, M.Si.	Lembaga DN (diluar PT)		60	0	20
3	Analisis Scientific Reasoning Dan Argumentation Performance Pada Implementasi Strategi Pembelajaran Berbasis Stem Dalam Pembelajaran Fisika SMA	Dr Viyanti , S.Pd., M.Pd.	PT/Mandiri	Ina Fitriyani (1913022001)	15	0	5
4	Pengembangan Video Pembelajaran Daring Matakuliah Speaking Sebagai Konten Vclass Unila	Dr. Doni Andra, M.Sc.	PT/Mandiri		15	0	0
5	Penerapan Model Pembelajaran ExPRession dengan Pendekatan Computational Thinking untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis dan Kreatif Calon Bakal Guru Fisika	Dr. Kartini Herlina, M.Si.	PT/Mandiri	Natalya Limbong (1713022046), Adrianus Dicky Febrianto (1513022012)	0	0	7
6	Kepraktisan Dan Keefektifan E-Lkpd Dengan 3d Pageflip Berbasis Inquiri Kreatif Berorientasi Hots Dalam Meningkatkan Self Efficacy Dan Kemampuan Berkomunikasi	Dr. I Wayan Distrik, M.Si.	PT/Mandiri	Lisa Apriyani (1823022007)	15	0	0
7	Eksplorasi Keyakinan Epistemologis Calon Guru Fisika Dan Konsep Tentang Belajar Mengajar Dan Model Mental Dalam Konsep Optika	Dr. Kartini Herlina, M.Si.	PT/Mandiri	Alfath Akbar (1913022017), Luqman Hakim (1913022035)	15	0	0
8	Pengembagan Modul Praktikum Elektronik Interaktif Materi Gerak Lurus sebagai Alternatif Panduan Praktikum Mandiri Siswa Selama Pandemi Covid-19 dengan Memanfaatkan Software Tracker	Ismu Wahyudi S.Pd., M.Pfis.	PT/Mandiri	Siti Masito Febrianti (1913022044), Lutfia Maulidina (1913022013), Anisa Pramita (1913022016)	8	0	0
9	Analisis trend Masa Mukim dan Indeks Prestasi Mahasiswa Jurusan Pendidikan MIPA Pada Masa Pandemi Covid 19	Dimas Permadi, S.Pd., M.Pd.	PT/Mandiri	Fitri Nur Hidayah (1813022007), Roza Amalia (1813022025)	5	0	0
10	Pengembangan E-Modul Bermuatan Video Pembelajaran Menggunakan Flip Pdf Professional Untuk Implementasi Pendidikan Jarak Jauh Bagi Mahasiswa Calon Guru Fisika	Anggreini, S.Pd., M.Pd.	PT/Mandiri	Eliezer Parulian Panjaitan (1813022031), Fitria Kusmiati (1813022031)	15
11	Pengembangan Perangkat Softskill Assessment Pada Pembelajaran Berbasis Projek Dan Berbasis Masalah Untuk Memetakan Kemampuan Kolaborasi, Komunikasi, Dan Kepedulian Sosial Siswa	Prof. Dr. Undang Rosidin, M.Pd	PT/Mandiri	Yolla Ananda Putri Ardiansyah (1913022020)	40
12	Dampak Ongoing Assessment dalam Pembelajaran Daring Berbasis STEM Terintegrasi Keterampilan Proses Sains untuk Membangun Pemahaman Konsep	Dr. I Wayan Distrik, M.Si.	PT/Mandiri		20
13	Pengembangan Model Kurikulum Terpadu Pendidikan Dasar Berbasis Ethnopedagogy untuk Membangun Literasi Kebencanaan dan Masyarakat Tangguh Bencana	Prof. Abdurrahman, M.Si.	Lembaga DN (diluar PT)		168
14	Pengembangan Kurikulum STEM Pendidikan Dasar untuk Membekali Pengetahuan dan Keterampilan Peserta Didik dalam Menghadapi Pandemik dan Krisis Perubahan Iklim Global Menuju Masyarakat Tangguh di Era New Normal	Prof. Abdurrahman, M.Si.	Lembaga DN (diluar PT)		114
15	Analisis Faktor dan Pola Interaksi Bimbingan Tugas Akhir Di Jurusan Pendidikan MIPA FKIP Unila Masa Pandemi Covid-19 Dalam Rangka Membangun Enam Parameter Utama KKNI	Prof. Dr. Undang Rosidin, M.Pd	PT/Mandiri	Nong Astriyana (1913022037), Tri Apriliana (1913021051), Rosi Rosalena (1813021041)		20
16	Pengembangan Kurikulum STEM-Fisika SMA dalam Konteks Education For Sustainable Development (ESD) Pada Materi Energi Terbarukan untuk Menumbuhkan Kemampuan Complex Problem-Solving dan Sustainability Attitudes	Prof. Abdurrahman, M.Si.	Lembaga DN (diluar PT)			95
17	Model Project-Based Blended Learning di Era dan Pasca Pandemi Covid-19 untuk Mengembangkan Keterampilan Argumentasi, Kolaboratif dan Berpikir Kreatif Mahasiswa Calon Guru Fisika	Wayan Suana, S.Pd., M.Si.	Lembaga DN (diluar PT)	Indah Ardita Putri (1913022012), Revina Rosa (1913022028), Fitra Rinjani Yusman (1913022043), Galuh Oktarina Kusuma (1913022044)		83
18	Pengembangan E-Lkpd Berbantuan Pageflip 3D Berbasis Problem Based Learning untuk Mengeleminasi Miskonsepsi dan Membangun Kemampuan Literasi Digital Siswa SMA	Dr. I Wayan Distrik, M.Si.	PT/Mandiri	Yeni Sri Purwati, S.Pd. (2023022008)		20
19	Pengembangan E-Lkpd Berbasis Model Pembelajaran External Physics Representation untuk Melatihkan Hands-On, Mind-On, dan Heart-On Activity Peserta Didik	Drs. I Dewa Putu Nyeneng, M.Sc.	PT/Mandiri			40
20	Pengembangan Instrumen Asesmen untuk Mengukur Kompetensi Computational dan Compassion pada Pembelajaran Case Method	Dimas Permadi, S.Pd., M.Pd.	PT/Mandiri			5
21	The Effect of Stem Learning on Asean Preservice Physics Teacher: An Examination of Tpack and Self Belief	Prof. Abdurrahman, M.Si.	PT/Mandiri	Ananda Resya Putri (2013022011), Dea Citra Kharisma (2013022003		50
22	Analisis Penalaran Ilmiah pada Implementasi LKPD Materi Energi Terbarukan Berbasis PJBL dalam Pembelajaran Fisika SMA	Dr Viyanti , S.Pd., M.Pd.	PT/Mandiri	Intan Khasanah (1913022010)		15
23	Pengembangan E-LKPD Berbasis Learning of Inquiry Sequences (LOIS) untuk Menstimulus Hands-On, Mind-On, Hearts-On Activity, dan Keterampilan Proses Sains Peserta Didik	Dr. Kartini Herlina, M.Si.	PT/Mandiri	Bizry Cahya Divia (2023022014), Ficha Aulia Indah Pratiwi (1853022002)		15
24	Implementasi Praktikum Fisika Menggunakan Sensor Smartphone dengan Aplikasi Physics Toolbox Sensor Suite pada Pembelajaran Fisika SMA Berbasis Inkuiri Terbimbing	Ismu Wahyudi S.Pd., M.Pfis.	PT/Mandiri	Zulfani Nadia Agustina (1913022028), Lutfia Maulidina (1913022013), Annisa Sekar Arum (1913022045), Arini Wulandari (1913022057)		15
25	Pengembangan E-Modul Terintegrasi 4C Sebagai Implementasi Indikator Kinerja Utama Kelas Kolaborasi dan Partisipasi	Anggreini, S.Pd. M.Pd.	PT/Mandiri	Eliezer Parulian Panjaitan (1813022031), Ananda Resya Putri (2013022011)		8
26	Kajian Desain Pembelajaran Efektif Pasca Pandemi Covid-19	Prof. Abdurrahman, M.Si.	Lembaga DN (diluar PT)			110
27	Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) IPA SD Berbasis LYNK pada Mata Kuliah Pengembangan LKPD Di Program Studi S1 PGSD FKIP Unila	Prof. Dr. Sunyono, M.Si		Mu’tas Ulil Absor (2013053038), Vinsensius Asto Adi Pranata (2053053017), Rahmat Agung Dwi Sarjana (2013053086), Elsyah Kurnia (2013053044), Wahyu Lestari (2013053023), Atri Putri (2013053060), Salwa Faadhila Barmuranbi (2013053060), Ellen Kumala Dewi (2013053050), Desvi Lenais Putri (2013053010), Nova Atika Royani (2013053163)
28	Pengembangan Instrumen Penilaian Matematika yang Menggunakan Politomus Respon	Dr. Sugeng Sutiarso, M.Pd.		Fitri Mardhotillah Gumay (2123022005), Laili Fauziyah (2123022006)
29	Pengembangaan Instrumen Asesmen untuk Mengukur Kompetensi Computational dan Compassion pada Pembelajaran Case Method	Ismi Rakhmawati, S.Pd., M.Pd.		Indira Ratna Dewanti (1813024059), Septiana Mediawati (1813024020)
30	Model Distance Learning Berbasis Moodle Untuk Mengoptimalkan Keterampilan Unjuk Kerja Pada Perkuliahan Instrumentasi Fisika Secara Online	Prof. Dr. Agus Suyatna, M.Si.
31	Pengembangan e-LKPD Berbasis Etnosains Lampung Dan Sumatera Selatan sebagai Learning Loss Recovery Pada Keterampilan Proses Sains Siswa	Prof. Dr. Sunyono, M.Si		Ema Juwita (2023026003), Otis Aprillia (1813024021)
32	Pengembangan Instrumen Asesmen 6C (Critical, Creative, Computational, Collaboration, Communication, and Compassion)	Prof. Dr. Undang Rosidin, M.Pd.	PT/Mandiri	Ratna Komalasari (1813024008)			20
33	Pengembangan Instrumen Tes Scientific Argumentation Fisika Berbasis Teori Tes Modern Menggunakan Pemodelan Soal Melalui E Learning Schoology LMS	Dr Viyanti , S.Pd., M.Pd.		Alda Novitasari (2123022008)
34	Pengembangan E-Assesment Literasi Berorientasi Higher Order Thinking Skills (HOTS) Pada Pembelajaran Tematik untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Peserta Didik	Prof. Dr. Undang Rosidin, M.Pd.		Apriliana Puspa Andhani (2123053021), Rahmalia Azharini (2123053011)	0	0	40
35	Pengembangan E-Assesment dalam Pembelajaran IPA untuk Melatih Kemampuan 4C Peserta Didik Sebagai Implementasi Kurikulum Merdeka Belajar	Dimas Permadi, M.Pd.		Dea Citra Kharisma (2013022003)	0	0	8
36	Pengembangan Pembelajaran Berdiferensiasi Berbantuan LKPD Dengan Pendekatan STEM pada Materi Energi Alternatif untuk Meningkatkan Keterampilan Proses Sains dan Creative Problem Solving	Prof. Dr. Agus Suyatna, M.Si.			0	0	29
37	Model Pembelajaran Kritis – Kolaboratif untuk Membangun Keterampilan Abad 21 Mahasiswa dalam Konteks Isu Sosiosaintifik	Prof. Dr. Agus Suyatna, M.Si.			0	0	51
38	Pengembangan Program Pembelajaran Energi Terbarukan dengan Strategi Design Thinking Terintegrasi PBL-STEM untuk Menstimulasi Keterampilan Creative Problem Solving dan Literasi Numerasi Peserta Didik	Prof. Dr. Abdurrahman, M.Si		Neo Safitri (2013022006)	0	0	29
39	Learning Loss Of Physics Concepts And Effort: Study in Indonesia and Malaysia	Dr. Viyanti , S.Pd., M.Pd.		Ananda Raisya Putri (2013022011), Anita Fitria (2113022018)	0	0	50
40	Implementasi Instrumen Asesmen Keterampilan 6C Berorientasi Dynamic Society Pada Pembelajaran Case Method dan Team Based Project untuk Memenuhi IKU 7 Perguruan Tinggi	Prof. Dr. Undang Rosidin, M.Pd.		Resta Meldatia (1913021002), Zahra Zahira Salsabila (1913022011	0	0	20
41	Pengembangan Unit Pembelajaran Fisika Berbasis Understanding By For Sustainable Development (ESD) Pada Kurikulum Merdeka untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Komputasi dan Berpikir Kreatif	Dr. Kartini Herlina, M.Si.		Alda Novita Sari (2123022008), Ahmad Saroji (2123022009)	0	0	15
42	Pengaruh Model Project Based Blended Learning Terintegrasi Pembelajaran Berdiferensiasi Untuk Meningkatkan Global Warming Awareness Siswa	Wayan Suana, S.Pd., M.Si.		Tarisa Valenia (1913025001), Suzanna Wati (1953022002)	0	0	8
43	Pengaruh Soft Scaffolding Strategy Pada Pembelajaran Case Method Terhadap Complex Problem Solving Skills Mahasiswa	Novinta Nurulsari, S.Pd., M.Pd.		Na’imatul Mahmuda (1813022002)	0	0	8
44	Pengaruh Pembelajaran Berdiferensiasi Proses Melalui Praktikum Real dan Virtual Terhadap Hasil Belajar Ditinjau dari Perbedaan Gaya Belajar Siswa	Wayan Suana, S.Pd., M.Si.		Gita Putri Rahmawati (2013022009), Latia Merinda (2013022026)	0	0	15
45	Analisis Trend Penelitian Pengembangan pada Pembelajaran IPA di Indonesia	Dimas Permadi, M.Pd.		Annisa Dira (2013022004), I Wayan Widya Wedana (2113022029)	0	0	5
46	Penerapan PBL-STEM Berbantuan e-LKPD untuk Mekatih Keterampilan Proses Sains Peserta Didik Menuju Implementasi Kurikulum Merdeka Belajar	Anggreini, S.Pd., M.Pd.		B. Tiara Shafa Zahirah (1913022031), Ananda Raisya Putri (2013022011)
47	Pengembangan e-ASSESSMENT dalam Pembelajaran IPA untuk Melatih Kemampuan 4C Peserta Didik sebagai Implementasi Kurikulum Merdeka Belajar	Dimas Permadi, M.Pd.		Dea Citra Kharisma (2013022003)	0	0	8
48	Implementation of STEM Physics Education in Malaysian and Indonesian	Dr. Viyanti, M.Pd.		Ochira Chantika Trinetha (2013022001), Ananda Raisya Putri (201022011)	0	0	50
49	Pengembangan Modul Computational Thinking Berbasis Sosio Humanistik Untuk Pembelajaran Daring/Hybrid Dengan Mengintegrasikan Case Methods	Dr. Viyanti, M.Pd.		Nada Nadidah (2013022035)	0	0	20
50	Pengembangan Instrumen Asesmen 6C Pada Pembelajaran Case Method dan Team Based Project untuk Memenuhi Standar IKU 7 Perguruan Tinggi	Prof. Dr. Undang Rosidin, M.Pd.		Ratna Komalasari (1813024008)	0	0	20
51	Desain Pembelajaran Energi Terbarukan Berbasis STEM PBL Berorientasi Socio Constructivist Didactic untuk Menstimulasi Kemampuan Berpikir Komputasi dan Literasi Sustainability Siswa SMA	Prof. Dr. Abdurrahman, M.Si.		Ghani Fadhil Rabbani (2223022010)
52	Pengembangan Program Pembelajaran Energi Terbarukan berbasis Ethno STEM Budidaya Rumput Laut untuk Melatih Creative Thinking dan Entrepreneurial Skills	Prof. Dr. Abdurrahman. M.Si.		Cindi Ratna Putri (2323022004)
53	Pengembangan Program Pembelajaran Energi Terbarukan berbasis SSI Terintegrasi PBL-STEM untuk meningkatkan Collaborative Problem Solving dan Entrepreneurial Skills	Prof. Dr. Abdurrahman. M.Si.		Sri Rahayu (2323022009)	0	0	23
54	Pengembangan Program Pembelajaran Energi Terbarukan Berbasis SSI Terintegrasi STEM-PBL Untuk Melatih Keterampilan Berpikir Kreatif dan Scientific Literacy	Dr. Kartini Herlina, M.Si.		Anis Tasyani (2323022008)
55	Creative Science: Fun And Safe Experiments With Everyday Materials (Proof Of The Presence Of Cl2 Gas From A Reaction Product)	Prof. Dr. Sunyono, M.Si.		Jihan Tama Parasiska (2113021027), Anita Fitria (2113022018)	0	0	40
56	Implementasi Project Argumentative Learning Menggunakan Interactive e Worksheet untuk Meningkatkan Kemampuan Argumentasi Siswa	Prof. Neni Hasnunidah, S.Pd., M.Si.		Meli Safitri (2123025005), Syukron Fuad (2123025008)
57	Pengembangan e-LKPD Energi Terbarukan Berbasis STEM-EDP untuk Melatih Keterampilan System Thinking Skills and Creative Problem Solving	Dr. Kartini Herlina, M.Si.		Alyana Atina (2323022002)
58	Pengembangan Program Pembelajaran Energi Terbarukan Berbasis SSI Terintegrasi STEM PjBL Untuk Melatih Keterampilan Berpikir Kreatif dan Scientific Literacy	Dr. Kartini Herlina, M.Si.		Anis Tasyani (2323022008)	0	0	20
59	Melejitkan Smart Risk-Taking Behaviour dan Growth Mindset melalui Pembelajaran Berbasis Etnosains	Dra. Tjaturingsih Rosdiana, M.A.		Anis Tasyani (2323022008)	0	0	149
Jumlah Per Tahun